初春时节，万物复苏，万象更新。部编本教材已经实施一个学期，为使老师们更快速更全面的理解新教材内容及编排意图，把握教学重点，落实教学任务，提高教学质量，2月28日县教师发展中心举行部编义务教育小学语文教科书一年级下册培训会暨“幼小衔接”教育专题培训活动。

此次培训由县教师发展中心语文研训员李钰琰老师主持。梅丽翠老师率先为大家打造了一堂以识字为主的试教课，试教课地点设在实验二小多媒体教室。梅老师凭借丰富的教学经验，运用丰富多彩的识字方法，课堂教学如行云流水般酣畅，梅老师那声情并茂的话语感心动耳、荡气回肠，犹如涓涓细流滋润着师生们的心田。

接着郑慧翠老师和梅丽翠老师为大家分享了试教经验交流讲座。郑慧翠老师分享的《口语交际》和《古诗教学》讲座。在《口语交际》讲座中，郑老师说语言实践活动要真正服务学生，培养学生口语交际的能力。教师在交际课中要树立起课程意识，这就要老师们做到剖析教材，细化教学目标。在《古诗教学》讲座上，郑老师以《小池》为例，为大家传授了活用磁卡，感受节奏之趣；以图入境，发现诗趣之美；多元链接，体验解疑之趣；丰富形式，享受记忆之趣的趣味古诗教法，让古诗教学变得丰富多彩。梅丽翠老师分享了《识字有法，悦读有径》的讲座。梅老师为大家分析了识字写字的教材简析和建议，并结合自己的教学经验为大家分享了以下识字写字的方法：发现文本规律，教给学生识字方法；利用课文插图，带领学生亲近汉字；分析书写难点，知道学生写好汉字；拓展延伸资源，鼓励自主识字。梅老师还提倡让孩子在无压力的情况下进行亲子阅读、推广全民阅读，激发学生阅读童谣和儿歌的兴趣，引导学生敢于展示自己的阅读成果和同伴之间相互分享课外书。梅老师结合生动有趣的教学案例，让大家受益非浅。

最后，县研训员李钰琰老师为全体教师做了题为《把握部编教材特点，落实语文核心素养》的专题讲座。李老师从部编本教材“凸显语文素养，发展语文能力”的编排理念说起，带领大家认真阅读了教科书语文要素的安排，细致入微地梳理部教本教材与人教版教材的不同之处，帮助在场的教师们更好地去吃透教材。李老师从字词教学、朗读教学、学会阅读等几个板块入手，让我们更加明确具体的教学环节中如何更好地体现语文要素以及与一年级上册教材进行衔接，加深了老师们对课程编排的理解。

今天的培训活动非常充实紧凑，给与会教师们带来新的认识和思考。相信部编本教材的全面使用能够为小学语文教学带来新的气象。（通讯员：包艳芳）