“阅读·悦享成长”。2018年4月11日上午，泰顺县爱阅读公益指导团在教研员李钰琰老师的引领下，一同步入美丽的泗溪二小。

首先，泗溪二小的陈圆圆老师和指导团的高新嬉老师为大家送上两节别样生趣的课外导读课。 

陈圆圆老师和四年（2）班的孩子一起合作的导读课《宝葫芦的秘密》。课上，她带领学生历经“3读3想”之体悟宝葫芦的秘密：封面入手、联系插图、渗入情节，齐聚在阅读的海洋里肆意地畅游着，遵循内心所思所想，大胆鼓励孩子们积极发言，勇于表达；从疑惑中引发心奇，激烈声中现争论，彼此的思维发生碰撞，以此引导孩子们逐步习得、感知阅读的方法与诀窍。

高新嬉老师依托动画儿歌，借以手动表演为载体带领孩子们进入《大头儿子和小头爸爸》的导读课。整堂课她以自身的活泼、开朗感染着孩子们，风趣的童言童语、丰富的肢体动作、可爱的面部神情，令学生们入情入境，沉醉其中。其中，大狼灰的角色扮演令课上呈现出一派其乐融融之景象，一节课下来，高老师始终围绕书中目录，以亲身体验、对比使用、猜读想象等形式多样化地向孩子们展示应当如何更好地去阅读一本书？

课后，老师们集中三楼会议室聆听“漫谈——爱阅读之前世今生”。先是东道主泗溪二小的夏立富校长作了观点阐述：《爱上阅读——校园的别样风景》，为在座的老师们依次概述泗溪二小在阅读方面所做的四点成效：校内营阅读活动、创阅读环境、促阅读联系、生阅读情愫及“阅读·悦享成长1+X”的阅读实施方案。讲解中字句珠玑、言谈间娓娓道来。最后以“书中不仅有诗更有远方与未来”为结点，言明今后的努力方向：生而‘悦读’，铸就‘悦享人生。’

接着由爱阅读指导团导师李钰琰老师怀揣“阅读照亮未来”的美好心愿，为《新常规·新阅读》而发声。一是详细肢解《温州市小学语文教学常规》：语文部编本中的小学单元设计，“三位一体”的教学结构，语文课的学习活动设计等内容。二用实例说话：结合两节阅读课让大家不仅知其然，而且知其所以然，并引发思索：两课中的共同点与侧重点；三则采用通过他山之石，举例讲解，以此使老师们有了实践借鉴的方向，拨开了在阅读教学中的层层迷雾，让阅读之路日益清晰、明朗。

阅读丰盈学生童年，丰富学生心灵。此次送教活动不仅让与会的老师们开阔了眼界，也让孩子们享受到了阅读的妙趣横生。读着读着，孩子们渐而学会思考、懂得、收获、成长、最后迷恋乃至爱上这般梦幻之感，共为阅读代言；让阅读成为孩子们最亲密的“家人”。