3月11日，小学英语镇级学校质量分析会暨读写课学习活动设计与教学培训在罗阳镇小举行，全县各镇级小学英语教师、学科骨干和县教师发展中心小学英语研训员毛淑芝老师参加了本次活动。

首先，罗阳镇小许细芳老师为大家带来一节三年级启蒙阅读课《PEP2 unit1 B Start to read》的常态课。许老师通过创设情境，以My friend为话题，以制作朋友的照片书为主线，指导学生完成文字解码和意义匹配，让学生学会在真实语境中描述自己的老师和同学。读写活动的设计从扶到放，由浅到深体现了培养孩子的读图能力，分析能力以及思维能力的核心素养理念。课后毛淑芝老师就许老师的常态课进行剖析，指出如何通过主题和主线的呈现使课堂整体化？如何组织使活动简单化？特别就课堂中的预设与生成问题，多次强调课堂就是为学生答疑解惑，不能忽视和学生的每一次思维碰撞，引领着大家向每一节常态课要质量。

接着，三魁镇小吴珍珍结合2018学年上学期期末质量监测的数据，从三个方面带领大家看懂数据：“从数据看我的位置，从数据看我的特点，从数据看我的方向”，对自己所教班级的得失进行了分析与反思，总结自己教学的优点，分析不足，做到扬长避短。曾丽萍老师 就“从落后到进步”的话题，总结了本学期自己的些许做法，带给大家投入的感动和爱生情重。

最后，毛淑芝老师围绕《正视数据,查摆问题，诊断改进》做了专题讲座。毛老师指出了镇级学校质量的重要性，并从数据中分析各校的优缺点，并根据镇级学校的普遍特点提出教学改进意见，鼓励大家心存梦想，撸起袖子加油干。会后每位老师还制定了教学质量提升计划书，确定了本学期努力的目标。