“练”实基本功  “慧”做班主任

——记泰顺县第十二届中小学班主任基本功大赛赛前第二次培训暨县中小学班主任素养提升培训班第二次集训

为进一步提升我县中小学班主任的专业素养，同时为参加 2024年温州市中小学班主任基本功大赛活动做准备，4月21日，在我县教师发展中心举行了泰顺县第十二届中小学班主任基本功大赛赛前第二次培训暨县中小学班主任素养提升培训班第二次集训。本次活动由发展中心班主任研训员刘海华老师主持，市教坛中坚舒展老师提供专业指导，此外还特别邀请鹿城区教育研究院中小学德育、班主任研训员季炜梅老师作专题讲座。

上午，首先由季炜梅老师作《巧听慧说----情景模拟的面试技巧》专题讲座，她以情景模拟案例中高频出现的家长话语为例，指导各班主任关注到家长话语背后的困惑、无奈、焦虑、无力、诉求等，提示各位班主任转换自己的语言、找到学生与家长的情绪点和诉求点，切实做到“巧听慧说”。季老师深入浅出地道来说话的艺术：共情顺势而为、说话因地制宜、策略择时而动、道理一语中的。

不仅如此，季老师还与班主任学员们进行了“情景模拟”的现场演绎，让学员们“动起来”，在学中用、在用中学。结合“常规管理中的事件”、“同伴交往中的事件”、“师生关系中的事件”、“家校沟通的事件”等，与大家交流如何提升班主任处理问题的思维能力，让思维更具有高度、深度、宽度和温度。

接着，舒展老师根据本次基本功大赛的文件要求，对“带班育人方略”和“主题班会”这两个模块进行了解读与辅导。通过展示市级、省级比赛的优秀案例，理论联系实际，深入浅出地指导了主题班会的设计方式、注意事项和时间把控等，特别强调了带班育人方略一定要注意教学评一体化的呈现，使学员们受益匪浅。

下午，季炜梅老师为我们带来主题讲座——《打造有感的主题班会课》。一堂好的主题班会课，离不开文稿的规范书写。规范的文稿要具备新颖度、精准度、层次性、体验感、趣味性与德育味，这样的主题班会课才有吸引力、教育性。季老师从温州市班会课设计纸质稿与现场版的评分标准入手，告诉班主任们要打造优质主题班会课，需要三好，即好主题，好形式，好效果。而针对主题选择，季老师给出了建议：主题班会课要做到主题明确、虚实结合、化大为小、创意吸睛，这样才能实现主题的精准与聚焦。同时不仅要积累素材，更要用好素材，不要被素材拖累。

随后，她以温州市班会课评比的教学设计为例，通过呈现反复修改教案、反复研磨的过程，让大家体会到一节有感的主题班会课背后的用心，也让大家找到了如何对班会主题进行确立与完善，如何设计多样、有层次的班会课形式，如何使班会的效果得到延续与发展等问题的答案，可谓直观而有效。季老师坦诚、深入地与大家分享她在“主题班会课”中“参评、助评、主评、导评”的经历，为在座班主任们带来了丰厚的“精神食粮”。

通过此次培训，班主任们不仅进一步明确了班主任基本功大赛的具体要求，也对班主任工作有了更深入的认识和思考。相信这次培训之后学员们会在基本功大赛的这条追光路上做自己的点灯人，以熹微的灯火点燃滚烫星河；相信所有班主任们会一起奔跑在理想的道路上，回头有一路的故事、低头有坚实的脚步、抬头有清晰的远方！

通讯员：夏文倩

审  核：刘海华