育人情怀细语传，携手共筑教育梦

——记泰顺县中小学价值观教育区域联片研训活动

高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为搭建我县中小学价值观教育的交流平台，也为充分助力班主任的专业成长，6月5日，为期一天的泰顺县中小学价值观教育区域联片研训活动在泰顺二中隆重开展。

课堂展示，尽显风采

初中阶段会有越来越多的学生产生为何要读书的困惑，而八年级学生当属最迷茫无助，在此时进行读书意义方面的引导，是绝佳时期。为此，夏素素老师展示了一节主题班会课——《读书点燃希望，努力成就梦想》。

班会以视频“我们为何要读书”作为开场，调动学生的积极性，接着开展人才招聘体验活动，让同学们直观地了解到读书的优势，同时观看真实案例，让学生切实感受到读书给我们带来的美好，最后通过完成生涯准备单，树立今后努力的方向。

精彩点评，启思解惑

随后，在陈道凤老师的主持下，本次活动的成员在会议室开展了评课研讨活动。

周陈野老师从课堂活动和过程设计进行了评课，她指出夏老师能充分结合本班的学情，其中的亮点为生涯准备单的设计，但针对如何将生涯准备单落到实处，又值得我们深入探究。同时也指出应让招聘活动更加深入，让学生了解读书对于以后人生选择的重要性。

陈芳芳老师认为夏老师过程设计内容丰富真实，学生参与度较高。八(1)班的学生表现大方、表达清晰，活动中积极参与、讨论充分，在思想碰撞中得到了真实成长。同时也从案例选择的方面进行了探讨，指出在选择案例的时候可选择更为贴切且关联度更高的案例。

名班主任杨工力老师对本次班会课进行了总结评价。他首先提出疑问，为何在这个时间节点选择读书的课题；其次指出课堂需要亮点，如通过处理突发情况或矛盾事件，从而联结课堂主题来调动学生情绪；最后杨老师还指出在课堂中如何抓住所有人的注意力，引导学生学会倾听和点评他人的发言。

经验分享，提灯引路

赖菲菲老师倾情分享带班经验：以守正之心夯实德育之基，以奋进之志助力学习之路，以融合之态促进多元发展，以和谐之情营造家的温馨。与学生心心相印，携手共筑美好未来。

张丽娅老师分享了缔造班级共融圈的秘诀：通过深入剖析班情，精准满足学生个体需求，她成功激发学生的内驱力。同时，精心塑造班级文化和积极创建成长共同体，加上以梦想为引领，以及丰富多彩的活动作为实施抓手，有力促进了生生、师生以及亲子之间的共同成长。

陈道凤老师围绕“在体验活动中激发动力，引领学生向上；在上台展示中锻炼能力，形成多元价值；在小组合作中融入集体，增强集体归属感；在快乐游戏中增强凝聚力，促进学生团结；在迷你观影中触动心弦，内化影视价值”等五个角度进行了“打造班级活动，融入价值引领”的经验分享。

叶金霞老师以“教室环境“的创设为抓手，从班级卫生、阅读区布置、植物廊等方面，结合班级实际阐述了如何将班级体培养成班集体。

周陈野老师根据自己参加市优质班会课比赛的经历，为我们分享了如何把影视融入德育课程的主题班会设计。

专家引领

温州市名班主任杨工力老师为我们进行班主任专业成长方面的指导，并进行了精彩的讲座：《中学影视德育课程之价值观教育设计与实施研究》。杨老师结合自己的亲身实践，从如何处理影视作品，如何研究，如何展示研究结果等进行了精彩的分享，为老师们如何更好进行课题研究打开了一扇门。

最后，教师发展中心刘海华老师对此次活动进行了总结，并给予了充分的肯定。刘老师谈到班主任是学生思想教育的主力军，是学生健康成长的引领者，主题班会是学校开展价值观及德育教育的“必修课”，因此班主任在日常的班级管理中要善用班会课对孩子们进行价值观教育，不断提升自身的专业成长。

合影留念，携手致远

学以致用无止境，业精于勤磨匠心。本次研讨活动，在观摩、评价和专家讲座中形成良好的氛围，取得圆满成功。同时，也为班主任搭建了展风采、强技能、促成长的平台，促进校际德育工作的深度融合，为我县中小学价值观的教育注入坚实的力量！

我们坚信通过此次活动，我们会不断绽放教育智慧，在班主任工作道路上探索前行，守望共同的教育情怀。不忘初心，携手前进，奔赴一场成长之旅。

     撰稿：陈道凤