9月12日下午，2024下半年全县教学工作会议在北辰学校召开，县教育局党委委员、副局长刘英涛，县教师发展中心班子成员、全体专兼职研训员，各学区教育服务分中心教学业务干部，各中小学分管教学副校长、教导（务）主任、教科室主任等共130多人参加会议，会议由县教师发展中心主任刘万利主持。

会上，刘英涛副局长强调了全体研训员和教学干部需要高度重视的三项工作。一要有效学习落实“四新”和新常规。要认真研究中高考改革，要抓紧熟悉新方案、新课标、新教材，积极落实《温州市义务教育课程实施办法（试行）》以及我县印发的教学常规、课堂变革、擂台比拼等操作办法，了解教育政策的变化，不断更新知识体系，普通高中学校要加强选科指导和拔尖创新人才培养，义务教育阶段学校要加强新教材使用培训指导。二要大力加强教科研和校本研修工作。教育科学研究的主体是教师，本质是学校高质量发展的“源头活水”，要高度重视教科研工作，特别是针对问题的“真研究”，县级层面也将抓紧制订教科研成果奖励办法；校本研修是提升教育教学质量的关键，要以“新教法、新学习”为切入点，解决热点、难点问题，促进校本教研主题化、序列化，促进课标校本化、在地化。三要积极推进教育评价改革。2018年，习近平总书记在全国教育大会指出要破解“五唯”顽瘴痼疾，扭转不科学的教育评价导向。教育评价所呈现“分数”，最大意义是用于诊断和改进，省市的学习品质监测也是要求“一年监测，两年改进”。当前，我县还要积极推进“一县一品”项目——《小学生综合评价改革》。他特别强调，必须树立科学“质量观”，抓质量的方向一定要正确，必须坚持立德树人、五育并举导向，在育人和育分中做平衡选择。

刘万利主任对2024年上半年工作完成情况进行了简要总结，并解读了《2024学年第一学期工作思路和活动安排》，主要措施是：强化素养导向，积极推进“四新”教学改革；加强精准施策，积极推进科学教育和重点学科建设；注重做实研究，努力提升教科研成果培育水平；重视研训活动，不断促进教师专业成长；实施评价领航，努力推进教育评价改革。他还传达了2024年下半年全市教研室主任会议精神，要求全提研训员和教学干部要注重政治规矩和学术诚信，要加强学习、带好团队、强化落实。

会议的第一阶段，县教师发展中心3位班子成员还对分管口跨学段工作进行了工作布置。陈体再副主任布置了教育评价改革和教育科学研究等工作；许仙平副主任布置了师干训、校本研修和综合学科工作；沈正会副书记则简要解读了义务教育阶段教学常规和课堂变革、“擂台比拼”两个实施方案相关内容和落实要求。

会议的第二阶段，是分学段布置工作，县教师发展中心高剑锋书记、李永校副书记、沈正会副书记在分会场分别布置了2024学年第一学期小学（幼教）、初中（特教）、高中（职高）相关工作。

（供稿：县教师发展中心、北辰学校）