2025年2月24日，春回大地、阳光和煦，在这个美好日子里，全县教学工作会议在县教师发展中心学术报告厅顺利召开。此次会议旨在总结2024学年第一学期教学工作，部署2025学年第二学期工作任务，进一步推进课程与教学改革，提升全县教育教学质量。县教育局党委委员、浙江开放大学泰顺学院院长洪志敬莅临指导，各中小学分管教学副校长、教务（导）主任、教科室主任，县教师发展中心全体干部和各学区教育服务分中心业务干部等共130多人参加了会议。会议由县教师发展中心主任刘万利主持。

会议共分两个阶段四项议程。第一项议程，县教师发展中心副主任陈体再先对上学期义务教育阶段学校的质量抽测和学情调研情况进行了详细分析，提出了校际差异系数和质量提升教学改进建议，同时对上学期学校考绩（教学部分）进行了反馈交流。第二项议程，先是陈体再副主任就分管的教育评价、教科研工作进行了布置，对上学期教科研成果进行了通报；接着，许仙平副主任布置了本学期师干训和综合学科工作安排，强调了教师干部培训的实效性和开足开齐开好课程的重要性；之后，刘万利主任以“推进课程与教学改革，提升教育教学质量”为主题，回顾梳理了学科素养测试测评、小学语文和中学数学等重点学科质量提升、教师干部培训等10项主要工作，布置了“四新”研训、薄弱校“结对帮扶”、“四小”评审、教学常规检查、课堂变革、科学教育等12项主要任务，还就加强学习、科学育人、正风肃纪等5个方面与大家共勉。

在3个分会场，县教师发展中心党支部书记高剑锋、副书记李永校、副主任沈正会分别布置了2024学年第二学期小学（学前）、初中（特教）、高中（职高）的相关工作。各学段负责人结合实际情况，详细解读了新学期的教学重点和工作安排，为各学校提供了明确的指导方向。

最后，县教育局党委委员、泰顺学院院长洪志敬作指导讲话，他对2025年教育工作提出三点意见：一是解决一些实际问题。他指出，要推进新课程的实施与管理，夯实教学常规，学会数据分析和应用，加强自身建设等方面。二是尝试一些新课题。他提出，要提升教科研能力，以教学质量提升为中心，推动AI等教育技术应用。三是破解一些困境难题。他指出，要推进教学变革，优化教师考核与评价、促进教师专业成长、注重拔尖创新人次培养。要杜绝“放羊式”教学改革，完善教师考核机制，促进教师专业成长，推动全县教育高质量发展，为“双普”“优均”创建贡献一份力量。局领导的讲话，让全体教学管理团队进一步找准定位，明晰了今后努力目标和方向。

有播种就有收获，我们坚信，在各校各位同仁的共同努力下，盛夏六月必将收获满满，“学在泰顺”品牌建设将进一步走深走实，也将有力助推泰顺打造高质量发展建设共同富裕示范区！

（撰稿：庄玉婷；配图：林飞雪/林凤阳 ）