全县初中教学管理培训暨初中学业水平考试

反馈活动在北辰学校举行

2025年11 月 1 日，全县初中教学管理培训暨初中学业水平考试反馈活动在泰顺县北辰学校顺利举行。县教育局党委委员、浙江开放大学泰顺学院院长洪志敬，县教育局基教科、县教师发展中心相关负责人和各初中文化学科研训员、评价员，各初中校长、分管教学副校长、教务主任、九年级段段长，语文教研组长、备课组组长和初中语文培训班学员共150多人参加了活动。活动由县教师发展中心主任刘万利主持。

洪志敬院长全程参加本次研讨活动，并作指导讲话。他首先充分肯定了近年来我县初中教育教学质量所取得长足进步，特别是2025年普高最低控制分数线位居全市前茅，感谢各初中学校和教师的辛勤付出，同时要求各初中学校要清醒认识存在不足和问题，积极采取有效措施加以改进。他强调了三点意见：一是充分认识初中阶段教育教学的重要性，初中教育是衡量区域质量的重要指标，是基础教育的“腰部”，“壮腰”才能“挺直腰杆”；二是精准制定初中教学提质工作方案，精准目标定位（学校、班级、学生），精准分析学生（学科、心理、家庭），精准阶段安排（体育中考备考、学科教学及进度安排）；三是抓好精细化管理，要师生协同（学生是主体，教师是主导），要关注重点（A率、E率，抓两头促中间）要做好保障、规划引领、确保安全。

县教师发展中心副主任作了《让数据更有价值——2025年学业水平考试分析》，他强调学校要树立科学质量观，秉持 “重分数更重增量，求结果更求过程” 的质量理念。在提质方式上，聚焦课堂实效，通过关爱师生、建立激励机制，充分调动教与学的积极性；同时强化数据应用，以数据驱动精准教学，借助多元手段赋能课堂变革，让每一次监测都能促进教学改进，推动各校从 “均衡发展” 向 “优质发展” 转型。

县教师发展中心党支部副书记布置了初中教学相关工作以及教学建议。要求学校结合校情，认真分析学情，紧扣“一分五率”科学制定初中教学提质方案，薄弱学校侧重夯实基础、降低低分率，优质学校聚焦优秀生培养的同时，大力转化后进生，“抓两头促中间”，通过科学合理的目标，引领县域和学校教学质量提升。

为提升县初中教学管理水平，本次活动还邀请市教研院初中语文教研员阙银杏、鹿城区教育研究院院长陈慧诚作专题培训。

   阙银杏老师是特级教师、正高级教师，她以“瞄准方向 稳步向前——泰顺初中语文中考分析”为题，对我县 2025 年初中语文中考数据进行深入分析，在肯定成绩的同时，要求在初中语文教学着力破解两极分化、思维层次偏低、文本类型教学失衡、主题理解不均等核心问题。同时，就省中考命题窥测，要求语文教学重生活重实践活动，“深耕文化强思维，融通实践强素养”，要改变命题逻辑，即在真实情境下解决问题，真切希望全体语文教师深入研读课标、学会命题、学会思考。

陈慧诚院长是温州市名师，他讲座主题是《新课标背景下学业质量提升策略》。他以鹿城区域学校为范例，为与会人员分享了区域教育高质量发展的三条路径：一是培育学习力，助推学习转型，通过狠抓“学习新常规”推动“发展学习力”，从学的视角撬动教与学变革；二是聚焦项目学习，促进教学转型，实施项目化学习三年行动，驱动教学优化，践行“以生为本”；三是紧扣问题导向，助推教研转型，从统一到分层，满足校际差异需求，从“赛课”到“晒研”，强化学校校本教研，从外功到内功，提升教师素养。最终目标是“教育，让每一个孩子眼中有光”！

此次研讨培训活动的成功举行，为我县初中教学管理进一步明晰了路径，将有效促进我县初中教学管理水平提升，也必将助推县域初中教育高质量发展。

（北辰学校供稿）