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泰
顺
县
教
师
发
展
中
心
泰教师干函〔2025〕157
号
—————————
关于开展
2025
学年度泰顺县教师数字素养与
智慧教育应用能力提升工作的通知
各中小学、幼儿园：
为深入贯彻教育部办公厅《关于组织实施数字化赋能教师
发展行动的通知》《浙江省推进“人工智能+教育”行动方案
（2025—2029
年）》《温州市“人工智能+教育”三年行动计
划（2025-2027
年）》等文件精神，决定开展
2025
学年度泰
顺县教师数字素养与智慧教育应用能力提升工作。现将有关事
项通知如下：
一、工作目标
以“赋能教学创新，构建智慧生态”为核心，通过在县级
培训项目、校本研修项目中嵌入智慧教育（信息技术应用）专
题培训以及开展相关应用实践和研讨，实现两大目标：
1.全员掌握智慧教育基础工具与平台操作，形成信息化教
学基本能力；
2.骨干教师开展
“AI
+
学科教学”融合实践，产出典型
教学案例。
二、实施要求
（一）各研训员
要针对本学科及学科教师的特点对教师数
2
字素养发展与智慧教育应用能力提升工作进行合理规划，分阶
段落实。
1.本学年县级培训项目侧重于嵌入智慧教育通识培训及
“AI+”课堂教学展示。要求每个培训项目每个班期（或学期）
用于智慧教育（信息技术应用）专题培训不少于
4
学时。
2.组织骨干教师开展
AI
深度应用研究，在第二学期组织
一次
AI
教学应用专题研讨会，推广相应的研究成果。
3.强化智慧教育基础工具与平台操作实践与应用，每学期
组织一次学科（跨校）网络在线教研工作。
（二）各中小学、幼儿园
要对本校教师教师数字素养发展
与智慧教育应用能力提升工作进行合理规划，分学年度落实。
本学年，校本研修侧重于嵌入智慧教育基础工具与平台的
操作实践及“AI+”课堂教学实践研究。要求各校有计划地在
每学期校本研修方案中安排不少于总量三分之一的时间用于
教师数字素养与智慧教育应用能力提升工作，并形成以下成
果。
成果
1：
各学科教研组每学期研究、打磨
1
至
2
节“AI+”
课堂教学案例，成果包含教案、课件、相关资源及教学现场视
频（剪辑能体现“AI+”的关键环节
5-10
分钟即可）。
成果
2：
各学科教研组每学期总结提炼出应用智慧教育基
础工具或平台进行教育教学活动（可以是备课、教学、改作、
教研、家校联系等）的案例
1
至
2
个。
成果
3：
学校中层及专任教师能够应用
1
至
2
种智慧教育
基础工具或平台进行相关教育教学活动。
3
三、材料收集
（一）
研训员：
第一学期学科教师数字素养与智慧教育应
用能力提升的讲义、教案、课件、现场照片等以及相关活动材
料以“xx
学科-2025
学年第
x
学期教师数字素养与智慧教育应
用能力提升材料”打包、命名，于
2025
年
12
月
31
日前发送
490959619@qq.com
邮箱；第二学期的材料收集时间另行通知。
（二）
各中小学、幼儿园：
第一学期教师数字素养与智慧
教育应用能力提升工作相关材料（含上下两学期校本研修方案
及成果
1、成果
2）以“xx
学校-2025
学年第
x
学期教师数字
素养与智慧教育应用能力提升材料”打包、命名，于
2025
年
12
月
31
日前发送
490959619@qq.com
邮箱；第二学期的材料
收集时间另行通知。
四、其他事项
本项工作纳入学校发展性考核的教学常规管理项进行视
导。
泰顺县教师发展中心
2025
年
9
月
12
日