关于举行泰顺县小学语文、数学青年骨干教师研修班开班仪式暨第一次研修活动的通知
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泰
顺
县
教
师
发
展
中
心
泰教师初函〔2025〕231
号
关于举行泰顺县初中科学教学设计评审活动的
通
知
各初（附）中学校：
为了推进课堂教学方式变革，促进科学教师基于目标
理解的“三新”理念发展，实践“新课标
•
新教材
•
新教学”
理念的初中科学课堂教学，经研究，决定举行泰顺县初中
科学教学设计评审活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
基于目标理解的“新课标
•
新教材
•
新教学”初中科学教
学。
二、参评要求
1.课题限定范围在七年级上册，八年级上册，课型为新
课或复习课不限。
2.提供参评课的详细教学设计（格式要求见附件1）、
PPT打印稿各一份。请各校将汇总表（见附件2），教学设计、
PPT电子稿打包发送*********@qq.com
，联系人：王淑程。
3.截止收稿时间为2025年12月12日。
附件：
1.泰顺县初中科学教学设计模板
2.泰顺县初中科学教学设计汇总表
泰顺县教师发展中心
2025年11月12日
附件1：
泰顺县初中科学教学设计模板
课题名称
学习内容
1
、课标第
页
2
、具体内容是：
学习目标
（包含科学
观念、科学
思维、探究
实践和态度
责任）
目标
1
：
目标
2
：
---
核心概念
核心问题
环节
（包含
任务及其达
成中各种问
题、活动、
探究实践设
计，学生生
成，教师预
设等。）
任务
（为核心问题解决服务）
设计目的
（说明设计原因，请特
别说明对应学习目标序号，和这
样设计的优点。）
环节一
环节二
环节三
环节四
板书
（结构
化的思维导
图）
学习目标达成评估
（
1
、作业形式：□表现性任务
□练习
□测验
□技能测试
□作品
□观
察
□访谈
□其他
2
、必须有课堂检测任务，限定在三个以内；请注明检测任务对应学习目
标）
详细检测任务：
教学反思
请把学习目标、学习设计和课堂教学设计策略做为一个整体反思，具体从素养目标达成度，
探究实践的深度、广度及方法；“教学评一致性”三个方面分析，写出改进简案。
附件2：
泰顺县初中科学教学设计汇总表
序号
学校
姓名
课题名
手机全号
1
2
3
4
5
…