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泰
顺
县
教
师
发
展
中
心
泰教师幼函〔2025〕216
号
关于举行
2025
年泰顺县幼儿教育教学活动评审的
通
知
各幼儿园：
为进一步推进学前教育课程改革，促进教师专业核心能力的
提升，根据市教研院工作计划，决定举行
2025
年泰顺县幼儿教
育教学活动评审。现将有关事项通知如下：
一、时间和地点
时间：2025
年
11
月
26-28
日，共三天。
地点：泰顺县机关幼儿园。
二、活动主题
游戏中幼儿持续性发展的观察与支持。
三、内容、形式与要求
评审项目一：游戏中的幼儿持续发展分析案例
（一）评审内容与形式
反映参赛选手所在班级幼儿游戏中持续发展的分析案例文
本。
（二）评审要求
1.持续观察记录
参赛选手持续跟踪自己所在班级幼儿的游戏现场，对较长时
间内或近期班级全体（或部分）幼儿游戏进程中有意义的主题或
若干个事件进行采撷，开展幼儿游戏行为的观察、记录和分析。
2.文本案例分析
根据跟踪观察及拍摄的游戏素材，对幼儿的行为进行客观细
致的记录并结合幼儿身心发展特点、运用相应的儿童发展工具进
行解析，尤其关注幼儿在游戏意愿或某类经验、社会性等方面的
发展变化，避免脱离事实依据、过多主观评价性解读或冗长的理
论分析，切忌为了呈现幼儿学习效果而编造、修饰过程细节，不
过度解读。撰写不超过
5000
字的阐释文案，案例文案中照片不
超过
10
张。随文本同时递交反映幼儿游戏进程中有意义的行为、
表征，或发展变化等方面的短视频片段（可剪辑）
，时长
2～5
分
钟，作为案例文本和观点阐释的佐证材料。
评审项目二：围绕游戏的谈话活动、观点阐释及答辩
（一）评审内容与形式
参赛选手组织本班幼儿开展谈话活动，进行视频录制；在评
审现场进行观点阐释及答辩。
（二）评审要求
1.在持续观察与分析解读的基础上，围绕幼儿感兴趣的话题
或共有经验，在评审活动规定的
11
月
10—14
日一周内，组织本
班孩子（半班或全班，不少于
15
人）开展一次与幼儿当下游戏
相关的谈话活动，并为该谈话活动拟适宜的活动名称。
2.对谈话活动进行录像拍摄，时长为
30
分钟以内。为保证
活动的真实性，视频录制要求单机位全景拍摄，且一镜到底，不
得出现停顿、跳帧等疑似剪辑的情况，但过程中镜头可以有近景、
中景、全景的推移，需细节表现的，如
PPT、个别化的师幼互动
也可以用画中画的方式来呈现。
3.评审现场，参赛选手结合
PPT
对自己组织的谈话活动进行
10
分钟以内的观点阐释。可以结合前期幼儿游戏中的行为及经验
分析阐释教师组织谈话活动的意图，可以分析幼儿在谈话活动中
的话题内容及其原因，可以分析教师在活动中显性或隐形的支持
回应策略，也可分析通过谈话活动对幼儿后期游戏或学习的延续
支持等。
4.评审现场，参赛选手就游戏案例和谈话活动相关问题进行
答辩（5
分钟内）
。
四、报送材料
（一）纸质材料
1.游戏中的幼儿持续发展分析案例（不超过
5000
字）;
2.谈话活动预案（含活动意图、活动目的、活动准备、活动
过程、主要话题）及活动反思等（不超过
2000
字）
。
（二）视频材料
1.游戏分析案例相关短视频（2～5
分钟）;
2.谈话活动录像，时间不超过
30
分钟。
（三）参赛教师信息表
（见附件
1）
五、奖项设置
本次评审设一、二等奖，其中一等奖不超过参评人数的
50%。
六、参赛教师及条件
参与教学活动评审的教师，应热爱幼儿教育事业，师德高尚，
业务突出，教龄
3
年以上。
七、其他事项
1.11
月
23
日参赛选手完成谈话活动录像摄制，评审相关的
纸质材料、视频材料及参赛教师报名表（附件
1）打包命名“姓
名+幼儿园”于
11
月
23
日
16:00
前各园通过“浙政钉-陶若瑜”
报送材料。
2.根据上级有关严控工作经费规定，视频、录像等制作不得
购买服务，不得报销相关费用。
3.本次活动由泰顺县机关幼儿园承办，参加活动人员的差旅
费回原单位报销。
附件：
1.2025
年泰顺县幼儿教育教学活动评审报名表
2.2025
年泰顺县幼儿教育教学活动评审报名汇总表
泰顺县教师发展中心
2025
年
10
月
29
日
附件
1：
2025
年泰顺县幼儿教育教学活动评审报名表
幼儿园
姓名
性别
出生年月
工作单位
职称
教龄
联系电话
工作经历
主要荣誉
所在单位
意见
（公章）
年
月
日
县市区教
研部门
意见
（公章）
年
月
日
附件
2：
2025
年泰顺县幼儿教育教学活动评审报名汇总表
序号
参赛人
工作单位
职务或职称
教龄
联系号码