为总结提炼泰顺县农村小规模学校“三层三阶”校本研修的典型经验，检验课堂实践成果，助力乡村教师专业成长，6 月 3 日，2026 年泰顺县农村小规模学校“三层三阶”校本研修研讨活动顺利举行。本次活动由泗溪镇第二小学联合仕阳镇万排小学共同承办，全县研修联盟校、试点校的校领导、教研骨干及泗溪片区多所小学的教师代表齐聚一堂，共研校本研修的落地路径。

PART.01  万排小学课堂深耕，跨学科研思碰撞

上午的研讨活动在仕阳镇万排小学有序开展，由严文辉校长主持。万排小学舒蕊、张子映、蒲庆陕三位教师立足本土廊桥、土楼等乡土资源，开展了跨学科主题教学实践。他们分别执教四年级数学《走进茂竹园土楼——观察物体（二）》、四年级科学《土楼屹立不倒的秘密》、四年级语文《介绍一种事物：我们的土楼》三节特色研讨课，将本土文化与学科教学深度融合，充分展现了农村小规模学校校本课程开发的亮点。

以家乡的“茂竹园土楼 ”为载体 ，同题异构

三节研讨课以家乡的“茂竹园土楼”为载体，同题异构。一座土楼，串联起数学、科学、语文三门学科，让乡土认同与学科素养在课堂上美好相遇。

互动评课与研讨

《农村小规模学校单校跨学科主题校本研修的实践路径》

泗溪二小赛场练兵，聚焦数研提质增效

下午 13:50 ，本次研讨活动的主场移至泗溪镇第二小学，进入课堂研磨核心环节。活动由我校徐彩霞校长全程主持，联盟校、试点校及泗溪片区学校教师代表共同参与。为体现教研公平实效，本次授课教师通过现场抽签产生。中签教师邱星宇率先执教三年级《小数的初步认识》，以文具店情境切入，结合学生认知特点设计教学，展现了扎实的教学功底与灵动的课堂风格。随后，东溪小学包新局老师试讲《简单的小数加减法》，立足学段学情，紧扣数运算教学重难点，教学设计规范、逻辑清晰，学生作品呈现丰富。两位教师的展示均为后续评课研讨提供了优质样本。

聚智研讨明方向，专题引领促深耕

研讨尾声，各联盟校参会教师代表依次开展集中评课。大家围绕两节展示课各抒己见、畅所欲言，从教学设计、课堂实效等方面深入交流，研讨氛围热烈。参会教师全程凝神聆听、认真思考，在互评互议中碰撞出教研的火花。 

紧接着，温州市名师、实验小学雷李桃老师带来《农村小规模学校校本研修联盟 ·小学数学校本研修的实践路径》专题分享。雷老师立足联盟协同办学视角，结合乡村学校实际，细致梳理了小规模学校抱团共建、联合研修的具体做法与落地举措，内容贴合一线教学，指导性强。