泰顺县教师发展中心
泰教师高〔2026〕30号
关于公布2026年泰顺县高中学生政治小论文评审结果的通知
县各高中：
2026年泰顺县高中学生政治小论文评比工作已结束。经专家组评审，共评选出学生小论文一等奖8篇、二等奖12篇三等奖18篇；优秀指导师一等奖2名，二等奖4名。现予以公布，名单如下（详见附件）。
附件：
学生小论文获奖名单、优秀指导师获奖名单
泰顺县教师发展中心
2026年4月24日
附件：
一、学生小论文获奖名单
一等奖 | |||
序号 | 题 目 | 学生作者 | 学校班级 |
1 | 且向山水问康养，敢以青春赋新程—以泰顺县康养实践为例看山区特色现代化新路的青年实践 | 高芷涵 | 泰顺中学高二（13）班 |
2 | “教员”何以“圈粉”—年轻人中兴起“毛泽东热”现象分析 | 陈文翔、魏梓恒 | 泰顺中学高二（2）班、（13）班 |
3 | 让乡愁有地安放，让古韵焕发新机——从泰顺仕阳镇林洋村看泰顺古村落保护的共性路径 | 赖丙乐 | 泰顺中学高二（3）班 |
4 | 物质与精神双向奔赴：中国式现代化下的青春答卷——以浙江省泰顺县乡村振兴实践为例 | 张悦、叶紫 | 泰顺中学高二（14）班 |
5 | 现代化先吃饱饭，促富裕先敬长者 | 林可欣 | 泰顺中学高二（14）班 |
6 | 用马克思主义立场评析 “躺平” 思潮 —— 中国式现代化进程中青年的责任与选择 | 徐铭灿 | 泰顺中学高二（14）班 |
7 | 当库村遇上 Z 世代：中国式现代化中的古村保护青春答卷 | 高一5曾瀚瑶、蓝紫悦 | 泰顺中学高一（5）班 |
8 | “浙”场球赛“浙”么牛——透析浙江“浙BA”火爆现象 | 包海雅 | 泰顺中学高一（3）班 |
二等奖 | |||
1 | 从“被观赏”到“被需要”——机器人产业热潮下的青年担当 | 张梦芯 | 泰顺中学高一（3）班 |
2 | 桥见青春：泗溪廊桥文旅调研与青年实践——泰顺泗溪廊桥文旅发展的青春观察 | 曾若诗 | 泰顺中学高一（5）班 |
3 | 当历史被荒草覆盖，我们如何寻找答案？——一个高中生对九峰村红色遗址的清明寻访 | 施蕾 | 泰顺中学高一（5）班 |
4 | 以青春之眼，探书香文明——泰顺县图书馆调研中的青春思考 | 蓝梓煊、沈钰菲 | 泰顺中学高一（5）班 |
5 | 凤鸣三月三，畲歌唱新路 ——三月三畲族风情活动与泰顺创新发展模式研究 | 吴爱裔 | 城关中学高二（1）班 |
6 | 以茶为媒，数字为翼——泰顺茶产业助力山区同富裕的实践研究 | 陈梓璇、 林一凡、缪雨艺、周欣怡 | 城关中学高二（3）班 |
7 | 一杯咖啡的乡土味和都市感——我县青年消费选择中的文化认同与乡村振兴 | 董煊、夏念铤 | 城关中学高二（1）班 |
8 | 以青春之名，赴时代之约一一在中国式现代化进程中书写青年华章 | 陈一旋、林雨萱 、陈诗佳、饶道凯 | 城关中学高二（1）班、（3）班 |
9 | “爱己”与担当：中国式现代化中的青春辩证法 | 叶萱萱、徐晗妤 | 泰顺中学高二（1）班 |
10 | 浙南热土上，青年的“五张答卷 | 林诗露、林柯含 | 泰顺中学高二（13）班 |
11 | 从城市回到溪谷：一个青年的返乡梦——基于泰顺“溪谷咖啡”的走访与思考 | 雷陈馨 | 泰顺中学高一（5）班 |
12 | 一湖碧水映青春----两名高中生的生态实践笔记 | 罗淑桦、曾佳琦 | 泰顺中学高一（5）班 |
三等奖
1 | 予人微光，心自晴朗——高一学生志愿服务心态调研 | 齐培蓓、谢振梖 | 泰顺中学高一（7）班 |
2 | 我眼中的茶馆兴衰——家乡乡村旅游的青春思考 | 舒钰彤 | 泰顺中学高一（5）班 |
3 | 一块石头，三代人的心事——泰顺石雕非遗传承调研记 | 苏星、柳慈 | 泰顺中学高一（5）班 |
4 | 茶香生韵 研学生根——泰顺茶旅融合的高中生实践调研 | 陶一诺、鲍紫彤 | 泰顺中学高一（5）班 |
5 | 守信仰底线，护家乡和谐——高一学生雅阳镇宗教活动现状调研 | 王静怡、陈雅靖 | 泰顺中学高一（5）班 |
6 | 从“飞起来”到“富起来”——西旸镇滑翔伞的致富密码 | 王梓爱 | 泰顺中学高一（5）班 |
7 | 山那边，青春回响 ——关于泰顺县雅阳镇青年参与乡村文旅发展的调查 | 赖心怡、王珍洁、 雷嘉雄 | 城关中学高二（3）班 |
8 | 中国式现代化中的青春答卷 —— 以浙南山城泰顺的乡村振兴实践为例 | 林雨洁、 郑诗言 | 城关中学高二（6）班 |
9 | 小支点撬动大振兴——以厕所革命、文化礼堂与民宿经济推进乡村产业振兴 | 杨春涛 | 城关中学高二（1）班 |
10 | 青春护航桑榆晚实干作答现代化——从泰顺雅阳养老实践看中国式现代化进程中的青年答卷 | 杨振兴 | 泰顺中学高二（3）班 |
11 | 提线织青春，牵丝续文脉——以青年之力破局泰顺木偶戏传承之困 | 黄泽楠 | 泰顺中学高二（3）班 |
12 | 山乡焕彩：青年与故土的双向奔赴 | 吴坷镁 | 泰顺中学高二（13）班 |
13 | 当“铁疙瘩”走进生活——我对人形机器人与家乡现代化的思考 | 包语涵 | 泰顺中学高一（5）班 |
14 | 3小时，我刷了什么？----一名高一学生的短视频反思 | 高子琪、吴卓妍 | 泰顺中学高一（5）班 |
15 | 微光聚暖流 凡人践初心----我眼中的泰顺 “淋夏壹度” 爱心服务队 | 李羽腾、齐祥浡 | 泰顺中学高一（5）班 |
16 | 一根竹枝的“财喜”之旅——泰顺文创调研给我的启发 | 吴乐绮、叶依琳 | 泰顺中学高一（5）班 |
17 | 让家门口的“石琴”会唱歌——我们为碇步设计“新乐谱” | 许芯媛 | 泰顺中学高一（5）班 |
18 | 山乡遇新潮：泰顺“村咖”赋能乡村振兴的实践与思考 | 张叶檀 | 泰顺中学高一（3）班 |
二、优秀指导师获奖名单
一等奖 | ||
序号 | 指导师姓名 | 学 校 |
1 | 刘飞燕 | 泰顺中学 |
2 | 李小娟 | 泰顺中学 |
二等奖 | ||
1 | 吴薇 | 泰顺中学 |
雷春娟 | 城关中学 | |
2 | 黄亮 | 泰顺中学 |
3 | 林萍 | 城关中学 |