为深入推进基础教育课程教学改革深化行动，正确理解和把握新教材编写思路和体系结构，用好新教材，践行新课标理念，2025年3月5日小学科学组在北辰学校开展了小学科学新教材使用专题研讨活动暨泰顺县小学科学素养提升90学分培训班第一次集训。

上午是第一阶段是第一单元的备课会。首先，给我们带来的是凤垟小学的胡芳芳老师执教的《谁流动得快》，她以今年最火的动漫主角敖丙创设情境，通过敖丙武器的替换为切入点，引出了本次探究的主题——“哪个流动得快”。她巧妙地设计了实验环节，让一（2）班的小朋友们亲手操作，观察不同液体在相同条件下的流动速度。在课堂中将学生的积极参与和探究精神发挥极致。

精彩的课堂过后是第一单元的教材解读和试教分享。吴丽丽老师围绕“观察启智，分类赋能”两个关键词，深钻课标，多次试教给我们呈现了最完美的报告，蓝丽丽老师明确教学目标，以玉液琼浆为探究活动主角，精彩的设计情境值得大家的借鉴。朱芳芳老师以本单元的教学重难点为切入口，将重点紧抓将难点突破，无一不在彰显她的用心与细致，最后，严文辉老师以实践后的教学建议为主题，结合多种经验，对《身边的物体》进行了总结学习。四位老师师的经验分享，将助力学生学习，使教师更加关注课堂与单元学习评价，激发学生对科学的兴趣，为他们今后的科学学习筑牢根基。

下午是第二单元的备课会，先是文祥小学的刘路路老师又和一（1）班的小朋友合作，给我们带来了精彩课堂《给蜗牛建个家》，通过观察绘本，以绘本为主线，学生们了解蜗牛的生存条件，通过挑选材料和设计建造蜗牛的家，不仅培养了他们的观察力、动手能力和科学思维。更加深入地了解了自然和生命的奥秘，激发了他们对自然科学的兴趣和热爱。

   接着是第二单元的教材解读与试教分享。陈双双老师给我们带来了《常见的动物》前两课的试教分享，她结合了自身的教学经验，将“小动物学家”带入课堂，让学生们有参与感和成就感，值得学习与借鉴。夏菁菁老师通过思考每个环节的教学，巧妙地将环节串联，培养学生的全面发展。最后，汪倩云老师以逻辑出发，以绘本为辅助，让学生通过绘本形式的绘制，将单元内容完美衔

通过这三位老师对第二单元的深入解读，帮助大家更好地开展教学工作，让学生在学习过程中获得丰富的知识和宝贵的科学素养。

最后，由县小学科学研训员庄玉婷老师对此次活动进行总结，肯定了县小科团队的优势，希望老师在教科研方面有新的突破，同时提供了新学期教研工作新思路，以及接下来的工作方向。春风启新程，奋进正当时！泰顺县小学科学全体教师将不断立足新课标，依托新教材体系，凝心聚力深耕课堂主阵地！

（供稿人：林茜茜）